19 agosto, 2024
Una peliculilla casera que explica gráficamente la diferencia entre ambos verbos encabeza una secuencia de tres actividades para presentar este famoso tema en el aula de español. La cosa completa puede ocupar alrededor de una hora de clase. Además, puedes compartir con tus estudiantes un cuaderno digital donde concentrarse en las actividades y hacerlas de una manera interactiva. Les resultará cómodo y motivador.
Clica en la imagen para dar con un video explicativo y la propia secuencia para proyectar en clase.
30 enero, 2018 @ 12:56 pm
¿Qué quiere decir «temporal» en ese contexto?
30 enero, 2018 @ 2:10 pm
En este contexto se ofrece como adjetivo: ‘relacionado con el tiempo’ o ‘de duración limitada’. La idea es enfrentar al estudiante con la popular regla de que usamos estar para «situaciones temporales» con la misma palabra «temporal»: si estamos describiendo como literalmente temporal una situación, ¿por qué decimos que es temporal, y no que
estátemporal?4 febrero, 2021 @ 10:52 pm
Buena pregunta. ¿Cuál sería tu respuesta?
10 febrero, 2021 @ 12:50 am
Más que cuál sería, te diré cual fue, porque está en la presentación: se dice que una situación «es» temporal porque «temporal» es una característica que define a la situación (no un estado de la situación). Igual que se dice que una película es mala porque «mala» es una característica que define a la película (no un estado de la película).
20 agosto, 2024 @ 8:43 am
Este ejemplo es el que más controversia causa a los estudiante, al mismo tiempo, es el que más clarifica y reafirma la lógica natural de la GC. Gracias Jose!
21 agosto, 2024 @ 6:20 am
Tienes razón. En clase es el caso que les causa más extrañeza (porque tienen la falacia de la temporalidad dando vueltas en sus cabecitas), y por esa razón precisamente el que les «despierta» más. ¡Gracias por tu comentario!
17 enero, 2024 @ 11:08 am
Gracias por este maravilloso material. Recién estoy aprendiendo de este tema (gramática cognitiva). No supe que contestar a mi estudiante el uso de estar en la oración: …siempre contenta. Me confundió ver el adverbio siempre y mi mente se fue a lo permanente. Aunque entiendo que es estar.
23 agosto, 2024 @ 7:35 pm
Hola, Plácido:
Te agradezco siempre la puerta que has abierto para ayudarnos a reflexionar sobre el español y a “encontrarles la vuelta” a esas cuestiones con las que los profesores siempre batallamos. Hace unos cuantos meses subí a mi blog para profesores un material basado en las lecturas de todos tus trabajos, proponiendo, en lo central, muchas de tus ideas. Y por lo visto, las tenía tan internalizadas que mirando este trabajo tuyo encuentro muchas similitudes al mío.
Te envío más abajo el enlace a la página de mis materiales por si te interesa o quieres compartirlo con los colegas. En particular, fíjate en mi punto 2.2, en donde desarrollé una serie de materiales con información para profesores sobre ser y estar. Es un trabajo más modesto que intenta colaborar con los colegas que están empezando en esta maravillosa profesión y demostrarles que no necesitan ni grandes apps ni sofisticados aparatos. Con un simple acceso a PPT, una versión gratuita de iSpring (si lo desean) y ganas de hacer mejores nuestras clases es más que suficiente. Y se pueden hacer cosas maravillosas. Todo depende del conocimiento, la buena predisposición y la creatividad
Espero que me disculpes alguna errata que se me haya podido deslizar.
Mi enlace a una de mis secciones es: https://sites.google.com/view/spanish-from-the-balcony/gram%C3%A1ticagrammar
En la sección de “entradas” hay más material de información desarrollado para los colegas que quieran indagar un poco más en cada tema, con bibliografía. He tratado de hacerlo lo más accesible posible -aunque no sé si siempre me has salido-.
Te mando un saludo desde Australia,
Hugo
24 agosto, 2024 @ 6:12 am
Muchas gracias, Hugo, por tu generosidad al poner todo este trabajo y materiales a nuestra disposición. Y saludos muy cordiales.
6 septiembre, 2024 @ 12:29 pm
qué pena, me encantó pero hay errores. Antipatico y simpatico van con ser, no con estar…
23 diciembre, 2024 @ 4:23 pm
Mira este diálogo:
*María, ¿has visto a Juan?
— No, ¿por qué?
* ¿Sabes que se ganó la lotería?
— ¿En serio?
* Pues sí. Y ahora está muy antipático. Antes él no era así. 😉
(Contexto: todos saben que la Dr. Ana es una insoportable, una persona muy antipática. Pronto son las elecciones para la presidencia del hospital) Diálogo:
* María, ¿has visto a la Dr. Ana? ¿Te has fijado lo súperamable que está?
— Sí, por supuesto. En estas fechas está muy simpática porque sabe que pronto son las elecciones y ella necesita nuestros votos. 😉
7 septiembre, 2024 @ 10:18 am
Los adjetivos buenos van con ser. Los malos, a todas partes. «Antipático» y «simpático» son de los malos, que a veces sirven para hablar del carácter de un sujeto («Pepe ES muy antipático»), y a veces para describir un estado del sujeto («Ay, Pepe, qué antipático ESTÁS conmigo…»). Es bastante evidente, ¿no?